为了落实学习实践科学发展观，进一步推进医学部学科建设与研究生教育各项工作全面、协调、可持续发展，解决医学部新体制下学科建设及研究生培养过程中的实际问题，破解学科建设发展中的瓶颈问题，医学部副主任童建、医学部研究生办公室主任夏超明于
调研会气氛热烈，大家各抒己见，畅所欲言，各位专家、教授纷纷就学科建设与研究生培养，实施人才建设与引进战略、改革课程体系、建立研究生科研实验平台，培养高水平的实验技术人员等议题发表了许多真知灼见。各学科的研究生导师就制约医学部学科建设和研究生培养中的部分瓶颈问题达成了共识。大家一致认为，医学部成立后推动了医学与生物科学的交叉融合，但是要进一步切实发展医学与生命科学，在苏州大学2008年1号文件的基础上应在政策上进一步抓落实，继续加大对医学部的投入力度。目前制约医学部学科发展和研究生教育的主要瓶颈问题首先是人才队伍建设，不仅要重视高水平的学科和学术带人的引进与培养，也要重视高水平的实验技术员的培养；其次是研究生生源质量不高，研究生培养模式落后（如不能硕博连读），课程体系陈旧，也制约了研究生的培养质量；此外，有部分导师认为在遵循苏州大学总的研究生培养原则基础上，对一些特殊学科如护理学研究生培养方案能否有更大的灵活性，通过利用校外（港台）的优质资源促进研究生培养质量的提高。最后导师们还希望学部和学院领导到具体的学科点上开展专题座谈，倾听更多导师的想法和建议。
童主任做了最后总结，指出：各位研究生导师发表了许多富有建设性的意见，开展学习实践科学发展观的的目的就是要把科学的理论和具体的实际情况相结合，推动各项工作的协调可持续发展。对今天大家提出真知灼见，医学部相关部门将会认真总结并积极地把大家的共性问题反映给医学部及学校相关职能部门，寻求解决的问题办法，今后还会做进一步的深入调研。
(研究生办公室)
