为持续深化教育教学改革，创新临床教学模式，协同探索新时代医学人才培养新思路、新方法，8月25日下午，苏州大学附属第一医院2026年医学教育创新发展大会暨第19届临床教学交流研讨会顺利召开。中国工程院院士、苏州医学院院务委员会主任詹启敏，苏州大学党委副书记邓敏，教务处处长陈煜，苏州医学院党委书记王欣、执行院长李斌、副院长钟慧，南京医科大学第一临床医学院副院长黄华，苏大附一院党委书记章鸣林等领导和专家出席会议。苏州医学院职能科室负责人，苏大附一院教学督导委员会委员、教研室主任、教学秘书、骨干教师代表、学生代表以及苏大其他各附属医院同仁等150余人共襄盛会。苏大附一院院长、第一临床医学院院长缪丽燕主持会议。
开幕式上，邓敏副书记代表苏州大学向大会召开表示热烈祝贺，向长期辛勤耕耘在人才培养一线的全体临床教师致以衷心感谢和崇高敬意。他指出，医学教育是高等教育的重要组成部分，是健康中国战略的人才根基，也是学校“双一流”建设的核心支撑板块。他寄语医学院与各附属医院紧密协作，打通科教融合通道，聚焦师资队伍建设、教学模式改革、质量保障体系等关键环节，全面提升临床教学质量，扎实推进临床医学专业认证，以校院深度融合、同频共振驱动医学教育高质量发展。
王欣书记指出，附一院作为苏大龙头附属医院，是医学人才培养的主阵地，他强调，医学教育必须以质量为核心、以改革为动力，直面现阶段教学短板，聚焦内涵建设，深化医教协同，构建院校融合发展共同体，实现优势互补、同频共进，希望以本次大会为新起点，深耕教学、锐意改革、厚植仁心，持续推进医学教育创新升级。
章鸣林书记强调，医院的高度在医疗、厚度在科研、未来在医学教育，医学教育关系着人民健康和医学未来。大学附属医院既是治病救人的主战场，也是立德树人的大课堂。围绕大会主题，他提出三点要求：一是以协同破壁垒，推动基础与临床贯通、医疗与教学融合、教学与科研互促，把各自用力汇聚为同向发力；二是以精准提效能，从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，分层分类、因材施教，善用科学技术赋能教学变革；三是以质量铸品牌，今天的教育质量就是明天的医疗质量，将质量意识贯穿人才培养全过程，要既看知识习得更看能力转化，既重结果评价更重过程管理。
大会主题报告环节，詹启敏院士以《现代医学教育创新发展》为题作专题报告。他立足国家战略全局，深刻阐释医学教育的时代方位——手牵教育强国，肩扛健康中国，心系万家安康，更与社会稳定、经济发展、国家安全休戚相关。詹院士系统研判第四代医学教育变革趋势，提出三大转型：范式上，从疾病中心转向大健康理念，从知识灌输转向胜任力导向，从单向传授转向以学生为中心的自主终身学习；角色上，教师从传道授业解惑者转向学习引导者、组织设计者、协同共进者，构建师、生、AI三元互动新生态；路径上，深化学科交叉融合，拥抱人工智能、大数据、数字医疗，以医工结合、医理结合驱动创新。他寄语要培养眼中有光、独立思考、勇于创新的复合型人才，就顶层设计、资源统筹、师资队伍建设等方面提出了指导意见。
缪丽燕院长以“深耕临床教学、筑牢胜任根基”为主题代表医院作临床医学教育工作报告。她从培养阵地、育人体系、成果实效三个维度系统介绍了医院临床教学工作。医院依托总院区、十梓街院区、转化院区三院区协同发展格局，以国家学科、专科，国家级住培基地以及国家一流专业等高端平台为支撑，持续筑牢医学人才培养核心阵地，创新构建“一纵五横”全链条育人体系，在师资培育、课程建设、教学研究、数智管理等方面持续发力，在各级教学成果奖、教改项目、教学竞赛以及学生培养等方面取得了多项荣誉和显著成绩。她表示，医学教育质量提升永无止境，医院将以PDCA循环驱动持续改进，不断提升临床教学能力与人才培养质量。
南京医科大学第一临床医学院副院长黄华以临床师资队伍建设为主题，分享了南京医科大学及附属第一医院的实践经验。他从锚定时代方位、重塑教学身份、做实融合双轨、共研师资未来四个维度展开，深刻指出教师是医学教育高质量发展的首要变量，针对工学矛盾突出、培训转化低、评估不完善、激励不足、体系化欠缺等现实挑战，构建了目标定向、内容供给、实施落地、评估反馈、保障护航环环相扣的师资培养体系，实行临床教学型、教育研究型、教学管理型等五类型分层分类发展，形成了准入、培训、发展、考核、激励的完整闭环。
苏州医学院副院长钟慧围绕即将到来的教育部临床医学专业认证作动员报告。她系统阐述了“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念，全面回顾了2016年认证以来学校在人才培养方案优化、师资队伍建设、数智教学资源构建、实验环境升级、管理机制创新等方面的改革成效，并从课程计划、师资建设、资源保障、现场考察等维度对各附属医院提出明确要求。她强调，须将三大理念传导至每位教师、落实到每个教学环节，为10月25日至29日专业认证现场考察做好充分准备，全力以赴确保高质量通过认证。
本次研讨会特设教学汇报环节。内科学教研室副主任冯璜以《做有温度的医学摆渡人》为题，系统汇报了内科学教研室以“五E融合”赋能医学生临床胜任力提升的教学改革实践。放射诊断学教研室副主任胡粟作题为《笃行影像 聚力育人——放射科青年教师教学创新实践》报告，汇报了医学影像学科在教学信息化与智能化建设、立德树人浸润、教学方法创新、青年教师医教研协同发展等方面的实践与成效。
大会最后，章鸣林书记作总结讲话。他结合医学院暑期战略研讨会大会精神，直面附一院在专硕规培生、本科生培养等方面存在的短板和差距，强调教书育人是慢功夫、是真情怀、是硬使命，是作为大学直属附属医院义不容辞的职责和任务。他激励全院上下凝心聚力、真抓实干，推动附一院教学工作从“检视不足”迈向“示范引领”。
育人使命薪火相传，教改之路常走常新。本次大会以“协同联动，精准育人”为主题，精准聚焦师资队伍建设与教学质量提升核心目标，大会的成功举办为校院联动、基地互通、互学共进搭建了高水平交流平台。站在新起点，苏大附一院将以此次大会为契机，以协同拓新局、以精准提质量、以创新塑优势，扎实推进临床医学专业认证各项工作，持续深化医学教育教学改革，为培养堪当新时代重任的卓越医学人才、推动医学教育高质量发展贡献附一院力量。
图文来源：苏州大学附属第一医院
